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Par Prune2007 dans Grammaire-Orthographe CE1 le 13 Juin 2015 à 15:31...pluriel ou parce que le sujet est au pluriel. Voici donc des cas très simples, avec des GN déterminant+nom et des groupes Sujet-Verbe (le sujet étant volontairement toujours un pronom personnel pour rester sur des cas simples). On peut utiliser cet atelier en cartes à pince ou avec...
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Des cartes à pince où il faut choisir la figure qui est bien symétrique par rapport au modèle. 14 cartes.
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Par Prune2007 dans Lecture CE1 le 18 Mai 2015 à 16:50Voici les histoires de Cendrillon et Boucle d'Or. Il s'agit simplement de remettre les étiquettes dans le bon ordre. Il faut plastifier, découper la colonne "correction", puis chaque étiquette de texte. L'élève pose les étiquettes dans l'ordre, puis se corrige en posant la colonne...
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Vous trouverez sur les blogs des collègues de très jolis puzzles pour travailler la numération. J'aime beaucoup l'idée. Chez Crevette Chez Zaubette Chez La Catalane Pour ma part, j'ai voulu en refaire car je ne les voulais pas en couleur. Soit je les donnerai en noir et blanc, soit je les ferai...
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Même fonctionnement que Top 100 et Top 1000, il s'agit de refaire le puzzle de la table de Pythagore, pour mémoriser les tables. Imprimez les 2 puzzles sur 2 papiers de couleur différente pour ne pas les mélanger.
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Voici 2 puzzles sur les nombres jusqu'à 100 et jusqu'à 1000. A chaque fois, il y a : - la grille-réponse, - 2 puzzles à imprimer sur du papier de couleur différente pour ne pas mélanger, - la grille vide sur laquelle poser les pièces. Pour les enfants les plus faibles, on peut leur proposer...
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Par Prune2007 dans Grammaire-Orthographe CE1 le 16 Février 2015 à 13:39Atelier individuel où il faut poser la pince sur le bon pronom personnel sujet. 40 étiquettes. Des cas simples et des cas plus compliqués...
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Voici 2 ateliers individuels pour travailler sur la file numérique. Pour chacun des ateliers, il faut : - plastifier les fiches ; - découper chaque ligne ; - coller une étiquette avec les réponses au verso de chaque ligne ; - préparer des pinces à linge avec les nombres manquants. On peut...
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Par Prune2007 dans Grammaire-Orthographe CE1 le 1 Février 2015 à 18:50Fonctionnement identique que l'atelier " s ou ss ".
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Par Prune2007 dans Grammaire-Orthographe CE1 le 31 Janvier 2015 à 19:11Écrire sur 2 pinces à linge S et SS (des 2 côtés pour la correction). Après avoir plastifié les fiches, découper les 48 étiquettes et placer une étiquette à l'arrière avec la bonne réponse. L'enfant doit poser la bonne pince à linge sur la case. Cliquez sur l'image :
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2018/2019
Congé formation
Un p'tit mot fait toujours plaisir !
* 9 années de direction
* 3 ans de CM1-CM2,
* 2 ans comme remplaçante
* une année de CE2,
* une année de CP,
* une année de CE2-CM2
* 4 années de CE1
2017/2018 : changement de cap => PS MS GS CP + direction !
En route !
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Pas la peine de me contacter pour d'éventuels partenariats, je ne suis pas intéressée !
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