Suite à une animation pédagogique concernant l'éducation musicale, je me suis faite la réflexion suivante : on demande aux enseignants de proposer du contenu en histoire de la musique mais il ne vient à l'esprit d'aucun formateur (en tout cas ici) que, peut-être, les enseignants non-musiciens auraient besoin de quelques bases de "solfège".

Moi, je veux bien faire de l'histoire de l'art pictural, mais bon, si je n'ai aucune culture des arts visuels, je ne vois pas comment la transmettre, même simplifiée !

Je viens donc de créer une rubrique "culture musicale" pour essayer d'expliquer quelques notions, pas si basiques finalement, aux collègues non-musiciens. Etant donné que je ne suis moi-même qu'amatrice en la matière, il se peut qu'il y ait des approximations. Si vous voyez des erreurs, n'hésitez pas à me le dire !

Dites-moi ce que vous en pensez !

Un grand merci aux collègues qui m'ont envoyé de gentils messages qui me motivent à entretenir ce blog !

Je suis contente de savoir que certains trouvent ici des documents utiles !

Je voudrais faire une partie "Direction d'école" mais je ne sais pas par quoi commencer !

Donc si vous avez des questions, si vous souhaitez avoir des exemples de certains documents...

Faites m'en part !

J'ai ajouté deux-trois petites choses pour les SEGPA et également une autre frise historique pour les CM2.

Pour des 4è

Les exercices

NB : j'ai trouvé les activités de l'exercice 4 sur un site... mais lequel ?? C'était il y a 5 ans, impossible de remettre la main dessus. Je suis preneuse du renseignement pour citer la source !!

L'évaluation