Dans ces cartes, il s'agit juste pour l'élève de déterminer s'il se trouve face à un GN ou à un sujet avec un verbe. La plupart du temps, quand je demande aux élèves pourquoi il y a un -s ou -ent, ils me répondent : "parce qu'il y en a plusieurs". Le...
Lire la suiteSauf nouvelles inscriptions avant la rentrée et réouverture de classe, ce sera CE1-CE2 en 2015/2016. Une nouvelle organisation à trouver pour moi, puisque c'est un double-niveau que je ne connais pas. Voilà, voilà, y a plus qu'à !
Lire la suite