Voilà des photos de la classe et des élèves en activités autonomes.

Une partie travaille en binôme sur la classe mobile et les autres choisissent des ateliers autonomes en français (lecture, grammaire, conjugaison, orthographe).

Certains restent dans la classe, d'autres choisissent de s'installer dans l'atelier à côté.

Avant de commencer, je sélectionne les activités auxquelles les élèves ont droit.

(Un peu le bazar pour l'instant car nous n'avons pas de meuble pratique pour le rangement. Peut-être l'an prochain !)

Je partage ici le fichier que j'utilise pour les comptes des crédits municipaux (fournitures uniquement). C'est un document créé par la collègue à qui j'ai succédé (merci Marie-Laure !) et je le trouve suffisant pour suivre les crédits d'une école.

Si ça peut servir à de jeunes directeurs/directrices...

Toutes les explications ci-dessous pour ceux qui ne connaissent pas trop Excel.

Cliquez sur les images pour lire correctement.

Voici les histoires de Cendrillon et Boucle d'Or.

Il s'agit simplement de remettre les étiquettes dans le bon ordre.

Il faut plastifier, découper la colonne "correction", puis chaque étiquette de texte.

L'élève pose les étiquettes dans l'ordre, puis se corrige en posant la colonne "Correction" à côté.

Faire passer les élèves au tableau, c'est bien, mais il y en a toujours qui pensent (et peut-être à juste titre) qu'ils ne sont jamais interrogés.

Pour éviter ça, je fais passer les élèves dans l'ordre de leur place dans la classe. Sauf que je ne souviens jamais du dernier élève passé !

J'ai donc créé une petite affiche que l'élève dont ce sera le tour de passer au tableau garde dans son bureau. Ainsi, plus de problème : je demande qui a la carte et c'est cet élève qui passe.

Cliquez pour télécharger :

Voilà un nouveau blog, que nous avons créé à 5 paires de mains !

Un blog à destination des parents d'élèves, pour leur donner des pistes, des p'tits trucs pour aider leurs enfants à la maison.

L'idée n'est pas de faire faire l'école par les parents, mais de leur donner des idées d'activités non-scolaires, mais tout aussi utiles au développement moteur et intellectuel, à l'autonomie, la confiance en soi...

Expliquer aussi deux-trois choses sur notre système scolaire, que beaucoup de parents ont du mal à comprendre (il faut dire qu'on ne fait pas toujours simple !).

Ce blog est collaboratif, n'hésitez pas à nous transmettre vos idées, vos astuces via le mail. Pour l'instant, le blog n'est pas très fourni, mais il ne demande qu'à le devenir.

Et surtout : faites tourner l'adresse du blog auprès des parents d'élèves :)

C'est là :

Donne moi la main