Le cartable de Prune
 
  • Accueil
  • Contact
  • Livre d'or
  • Présentation
    Présentation

     

    2017/2018

    13ème rentrée déjà !

     

     

    Derrière le pseudo, il y a...

     

    Un p'tit mot fait toujours plaisir !

     

    * 7,5 années de direction

    * 3 ans de CM1-CM2,

    * 2 ans comme remplaçante

    * une année de CE2,

    * une année de CP,

    * une année de CE2-CM2

    * 4 années de CE1

    2017/2018 : changement de cap => PS MS GS CP + direction !

     

    En route !

     

     

    Je ne touche aucune rémunération via ce blog.

    Je n'ai ni contrat publicitaire, ni partenariat.

    Pas la peine de me contacter pour d'éventuels partenariats, je ne suis pas intéressée !

     

    Follow on Bloglovin

     

     

     MoteurPE, moteur de recherche pour professeurs des écoles

     

     

     

     

     

     

  • Recherche

  • Derniers articles
    • Sudokus PS-MS-GS
    • Des nouvelles
    • Dictées CP - Kimamila
    • Calcul mental au CP
    • Exercices individuels : contribution d'Azraelle
  • Cycle 2
    • Récap des activités individuelles
    • Exercices individuels
    • Maternelle
    • Sudokus PS-MS-GS
    • CP
    • Lecture CP
    • Maths CP
    • Maths et lecture CP
    • Services des élèves
    • CE1
    • Une année en CE1
    • Grammaire-Orthographe CE1
    • Maths CE1
    • Lecture CE1
    • Documents pour TBI au CE1
    • B2I au CE1
    • Ateliers cirque
    • CE2
    • Réussir en Grammaire CE2
    • Une année au CE2
    • Affichages
    • Affichages bibliothèque
    • Alphabet
    • Nombres de 0 à 30
    • Affichage des mois
    • Passer au tableau
  • Musique
    • Histoire de la musique
    • Quelques notions...
    • L'écoute musicale
    • Conduire une séance en musique
    • Travail du rythme
    • Choisir ses chants
    • Les instruments
    • Musique 2015/2016
  • Liens
    • Ecole...
    • Forum EDP
    • Danger Ecole
    • Pédagogite
    • Made In School
    • Petit abcédaire de l'école
    • La main à la pâte
    • Arts plastiques à l'école
    • Plasticades
    • Les rencontres chantantes
    • Musicouleur
    • SitesPE
    • Autres
    • Mon groupe de musique
  • Statistiques

    Visiteurs depuis le 13/08/2010 : 1518894

     

    Nombre de visiteurs aujourd'hui : 424


      Connectés : 3

     

    Follow on Bloglovin

  • Divers

    En savoir plus

     

     

     

     

     

     

    Documents pour Cyber-collègues

    (accès réservé)

     

     

  • Cycle 3
    • Français
    • Littérature
    • Orthographe
    • Faire de la grammaire - Picot
    • Mémos
    • Maths / Géométrie
    • Programmation Cap Maths
    • Calcul mental
    • Mémos maths
    • Lynx numération
    • Evaluations français / maths
    • Evaluations CE2
    • Découverte du monde
    • Histoire
    • Sciences
    • Anglais
    • Albums
    • Séquences d'anglais
    • Civilisation
    • Musique et Anglais
    • CE2-CM2
    • Organisation CE2/CM2
    • Emploi du temps
    • Semainier
    • Affichage emploi du temps
    • Divers
    • Visiter Chambéry
    • Visiter Lyon
    • Visiter le parc de la Tête d'Or
    • Pour les SEGPA
    • Mathématiques
    • La proportionnalité
    • Attestation de sécurité routière 5ème
  • Direction
    • Gestion de l'école
    • L'argent à l'école
    • Livret du remplaçant
  • Derniers com's
    • Prune2007 : Non, j'avais encore  un manuel de maths pour les ce2.
    • tat : Merci! Si j'ai bien vu, il n'y a pas d'exercices en maths...
    • Prune2007 : Bonjour, oui, du coup, chaque élève prend l'exercice...
    • tat : Bonjour, un grand merci pour tous ces exercices. Mais j'ai...
    • cari : Bonjour, Un grand merci pour tout ce partage de travail!...
  • Bla-bla
    MultiK : Je flâne aussi par là, coucou...
    Lucie : Prof de LP, l'année prochaine je prendrai les 3eme prépa pro. Je pense m'inspirer de vos travaux et de vos méthodes sur la dictée. Alors MERCI
    beameline : oetit coucou en passant !
    Maloune1 : Bonjour, je découvre ton site car je risque d'avoir un CE2-Cm2 à la rentrée. Merci pour ton partage.
    V21 : Merci un travail complet !!! Bravo !! Admirative !
    beameline : coucou prune !!
    nathmoins : bonsoir Prune!!
    nathmoins : quel agenda utilises tu pour ne rien oublier pour ta direction...je débute et j'ai peur de mon tromper d'outil!!
    nathmoins : merci
    Prune2007 : L'agenda de thunderbird, ma messagerie mail de l'école. Je note tout dessus !
    MultiK : Petit tour par ici, merci !!
    flodio : :)
    jul-i : pour l'article sur les chants anglais, merci c'est cool! On peut ajouter Island in the sun de The Weezer ça passe bien aussi!
    Dys é moi Zazou : Coucou en passant :)
    ninidub : cc travail de vacances et visite agréable...
    élodie : c est tout simplement génial!!
    Jen : Quelle mine d'or!!!! Merci du fond du coeur ! Je passe mon après-midi à retravailler vos ateliers individuels pour les adapter à ma classe. C'est génial.
    Prune2007 : Merci Jen :)
    Patricia : encore merci pour ce travail. J'ose emprunter celui que vous avez fait concernant la littérature histoire d'une mouette et du chat.. que je vais proposer à de jeunes adultes avec une déficience intellectuelle légère. Suis formatrice dans un Greta. Merci mille fois
    calicot : Coucou par là
    Zabounette : Blog très sympa. Les articles sur TBI vont beaucoup m'aider pour la rentrée. Merci pour ton partage.
    Marianne : 18h de boulot gagné en découvrant RETZ grammaire pour TBI! bien plus que merci!
    PATRICIA : MERCI pour vos fiches de calcul mental, que j'utilise avec des jeunes gens qui travaillent en ESAT.
    ninidub : merci pour tes partages
    carobelk : bonjour, un grand merci pour tout ce partage qui me sert pour ma fille pour ses révisions et pour le loulou dans quelque temps


  • De passage...
    blogecoledom lOu jO cocoli Prune2007 enseignantpeac Madame teroute Ecole Sainte-Anne p-titlou yohan.magat Ecole Chaufour

  • Acoustique

    Par Prune2007 dans Sciences le 12 Juin 2011 à 14:58

    Une séquence pour comprendre d'où viennent les sons, ce qui les distingue et pourquoi.

    Acoustique

     

    Exercice sur grave/aigu

    La famille des violons

    Expérience

    Ce qui peut être dangereux pour l'oreille

     

    Des idées de sons à faire distinguer aux élèves :

     

     

     

    « Classe transplantée à ParisAdaptation des êtres vivants »
    Pin It

    Tags Tags : sequence, sons, distingue, exercice, comprendre

  • Commentaires

    Aucun commentaire pour le moment

    Suivre le flux RSS des commentaires


    Ajouter un commentaire

    Nom / Pseudo :

    E-mail (facultatif) :

    Site Web (facultatif) :

    Commentaire :


Le cartable de Prune - Créer son blog gratuit avec Eklablog - CGU - Signaler un abus -

Connexion :

Créer mon blog Créer mon compte