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Voici les éléments à imprimer en A3 pour former une frise chronologique murale.
On ajoute les cartes "évènements" au fur et à mesure de l'année. Je ne vous mets pas les miennes que j'avais faites il y a quelques années, vous en trouverez des bien plus jolies chez plusieurs collègues Eklaprofs.
Partie Moyen-Âge manquante ICI
Et voici 3 autres parties, pour "zoomer" sur les périodes plus courtes en temps mais très riches en évènements.
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J'ai refait des étiquettes pour mon emploi du temps.
Avec les CP ou les CE1, j'affichais chaque jour le programme.
Cette année, je pense afficher l'emploi du temps de la semaine. Chaque semaine, je n'aurai qu'à modifier les quelques disciplines qui changent si besoin.
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Voici mon emploi du temps provisoire pour cette année.
A tester parce qu'il faut voir si c'est géreable...
Edit du 5/9/12 : je viens de mettre la version 2 car je change de créneau d'EPS et que j'avais oublié ma 4ème séance de grammaire ! Du coup, j'ai retiré ma petite séance de sciences, car les élèves auront aussi informatique avec la collègue qui me complète.
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En effet, rien de très pédagogique dans cet article, mais quand même, il s'agit d'un sujet de très haute importance (certaine qu'au ministère, ils bossent dessus !).
Voilà donc ma question :
dites-vous LE Nutella ou bien LA Nutella ?
Nan parce qu'on n'est pas d'accord entre Eklablogueuses ...
PS : la guerre est déclarée Libellule, à nous deux !
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Voici les dictées à préparer au CM2, avec la méthode Picot.
Même principe qu'au CE2, les mots de la méthode sont appris pendant la semaine, mais je ne fais pas la dictée à trous. Je propose à la place 3 phrases très courtes où tous les mots peuvent être écrits par les élèves.
J'ajoute chaque semaine la conjugaison à tous les temps de l'indicatif, au singulier, puis au pluriel, des verbes au programme.
ATTENTION : je devais vérifier les conjugaisons des verbes, chose que j'ai oubliée de faire, donc si vous voyez des erreurs, merci de me les indiquer
Version élèves (sans les dictées)
Version enseignant (avec les dictées)
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