• Bah oui, je ne suis pas encore dans la longue liste des Eklaprofs, alors vu que je vois que certains d'entre-vous passent par ici, je lance un appel ! Si quelques-uns veulent bien se dévouer pour me parrainer, je vous offrirai plein d'or préparerai votre année scolaire prochaine en serai très reconnaissante


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  • Extraits du site "Un blog, un arbre"

    Quelles sont les émissions de CO2 liées au fonctionnement d’un blog ?

    D’après une étude d’Alexander Wissner-Gross, diplômé en physique de l’université américaine de Harvard, la consultation d’une page web conduit en moyenne à l’émission de 20 milligrammes de CO2, soit 0,02 grammes. Pour un blog avec un trafic moyen (environ 15 000 pages vues par mois), cela correspond à des émissions annuelles de 3,6 kg de dioxyde de carbone. Cette valeur est à remettre en majeure partie sur le compte de la consommation électrique liée à l’utilisation de serveurs et matériels informatiques, et à leur refroidissement, très énergivore.

    Combien de CO2 un arbre est-il capable d’absorber ?

    Il est difficile de donner une réponse précise et certifiée. La capacité d’absorption de CO2 d’un arbre peut énormément varier, et dépend ainsi de l’essence de l’arbre, de son exposition à la lumière, de la période de végétation, les changements de température dans le milieu, de la quantité d’eau disponible et de la qualité des sols.

    Il y a aussi différentes manières de calculer le potentiel d’absorption d’un arbre. Les valeurs usuelles que l’on retrouve vont de 10 à 30kg de dioxyde de carbone absorbés annuellement par un arbre. On sait cependant que dans les premières années qui suivent la plantation, celui-ci ne peut absorber que peu de CO2 en comparaison avec le reste de sa vie. Également, il est admis qu’à partir d’une vingtaine d’années, cette valeur décroit lentement.

    La CCNUCC, Convention-Cadre des Nations Unies sur les Changements Climatiques, a de son côté calculé et convenu de la valeur moyenne de 10 kg absorbés chaque année par un arbre. Petits gestes écolos, pour son opération Blog zéro Carbone, a choisi de rester relativement peu ambitieux sur ces valeurs, en retenant le chiffre moyen de 5 kg par arbre et par an. Ce conservatisme ne peut être que positif !

    Un arbre suffit pour compenser les émissions de CO2 d’un blog

    En reprenant les calculs ci-dessus, l’opération est très simple ! Sachant que la capacité d’absorption d’un arbre est estimée à au moins 5 kg de CO2 par an, et qu’un blog moyen en émet 3,6 kg, la plantation d’un arbre pour un blog doit permettre la neutralisation de son empreinte carbone sur l’environnement. La durée de vie moyenne d’un arbre étant de 50 ans, nous sommes assurés d’une compensation carbone durable, et même plus importante.

    Votre blog a plus de 15 000 pages vues par mois ? Un arbre peut ne pas suffire : écrivez-nous et nous compenserons également les émissions de dioxyde de carbone pour votre blog ! (blog-zerocarbone@bonial.fr)

    Comment et où les arbres sont-ils plantés ?

    Pour la France, nous plantons les arbres avec notre partenaire I plant a tree. Ces arbres sont actuellement plantés en Allemagne, car nous souhaitions planter des arbres en Europe. Les besoins en France sont très locaux, et peu d’outils permettent un suivi des plantations sur Internet comme le fait I plant a tree.

    Nous avons d’ores et déjà décidé de planter jusqu’à 1000 arbres, pour les premiers 1000 blogs qui accepteront de participer à l’opération Blog zéro Carbone.


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  • Ajout dans l'article "Grammaire au CE1" :

    un affichage récapitulatif des natures et fonctions principales.


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  • Voilà le travail que j'avais prévu pour cette année. Bien évidemment, je n'aurai pas le temps de tout faire parce que les séances d'informatique n'ont pas commencé dès le début de l'année et n'ont lieu qu'une semaine sur deux au mieux...

    Chaque séance dure environ 30 minutes.

    Au début du document, il y a le déroulement des séances, ensuite il y a tous les documents utiles aux élèves pour l'année. Si vous avez une salle info ou une classe mobile, il faut vous créer un dossier avec tous ces documents sur le PC maître, compiler les documents imprimés dans un classeur avec les quelques photocopies utiles : tout est prêt pour l'année... et les suivantes (puisque la plupart du temps, les élèves rendent les photocopies à la fin de la séance).

    B2I au CE1

    Documents élèves à mettre en réseau

    B2I au CE1 Classe des CE1

    B2I au CE1Classer des images 1

    B2I au CE1Classer des images 2

    B2I au CE1Evaluation CE1

    B2I au CE1Images à ordonner

    B2I au CE1Je m'ennuie dans mon lit

    B2I au CE1L'école

    B2I au CE1Les pots de couleur

    B2I au CE1Lettre des CE1

    B2I au CE1Lettres

    B2I au CE1Mot-Mystère

    B2I au CE1Muffin express au Nutella

    B2I au CE1Poésie

    B2I au CE1Texte à trous

     

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  • 2 séquences : une première théorique avec des expériences, la seconde sur la fabrication de parachutes. Je suppose que quand j'ai fait ces séquences, je suis partie de séquences de la main à la pâte... ?

     

    L'air

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